Talent

“Begaafdheid

Begaafdheid of talent is een bijzonder goed ontwikkelde eigenschap van een bepaald persoon. Het woord wordt gebruikt in verband met vele vermogens. Iemand kan bijvoorbeeld talent hebben voor bepaalde schoolvakken of wetenschappen, werkzaamheden, creatieve uitingen (kunst), sociale interacties et cetera.

Bij begaafdheid spelen de aangeboren eigenschappen een grote rol. Dit in tegenstelling tot vaardigheid, waarbij vooral ervaring en handigheid een rol speelt.

Begaafdheid is gerelateerd aan intelligentie, maar om ze in praktijk te brengen is meer nodig. Begaafdheid moet worden ontwikkeld. Er moeten ook vaardigheden worden aangeleerd. In tegenstelling tot genieën manifesteren getalenteerde mensen zich vaak slechts in één richting of genre.”

nu de school opnieuw gaat beginnen in Vlaanderen, heb ik altijd de hoop om rond de helft van het jaar al een on – ontdekt talent bij kinderen echt naar boven te zien ontluiken.

ik heb altijd die hoop, bij mijn zoon in de kleuterklas was het al duidelijk vooral thuis waren er pretlichtjes in zijn ogen bij zijn electro knutsel box, bij het bouwen met Lego en andere dingen die hij zonder nadenken combineerde tot iets technisch sterk ‘ding’ waar zijn auto’s over konden rijden…

natuurlijk, of dit zijn passie gaat worden is nog de vraag, maar het zit in hem, duidelijk…

nu zit er een geheim in talent ontwikkelen – het zit hem in het – net iets anders doen dan de andere –

het zit hem in net dat anders ontwikkelen, ontwerpen en ontdekken dan alle andere-

het zit hem in het anders zien, horen, voelen, proeven, ruiken……

misschien is het niet ANDERS de dingen benaderen, maar sensitiever zijn voor dat wat er is en niet zichtbaar is.

het is zo boeiend met talentvorming, het begint dus niet op latere leeftijd, het zit er al in als je bent geboren, en als je goed oplet en jezelf goed kent dan kan je je er je vinger wel opleggen.

meestal ontdek ik dat gewoon bij mensen als ze dikwijls het over ‘datzelfde onderwerp hebben dat gelinkt is aan hun ‘anders’ zijn, dan de meeste andere.

we hebben het allemaal dat anders zijn, met alle zintuigen nemen we ‘anders’ waar met de innerlijke zintuigen gaan we dat ‘anders’ zijn ook anders verwerken.

hoe komt het dan dan we allemaal – hetzelfde willen zijn –

hoe kinderen nu de onvervulde verlangens van de ouders invullen bij de nevenactiviteiten na de school…

heel heel heel opvallend is het voor mij als ouder van een 6 jarige.

ik krijg er de kriebels van, je eerlijk ik krijg er de kriebels van…

soms breekt mijn hart als ik zie wat er voor mijn ogen afspeelde, nu al !

maar goed, ook ik als mama kan ‘het perfect plaatje voor afwisseling en ontwikkelingsmogelijkheden’ op lijsten en afvinken met inschrijvingen en taxi spelen, van en naar activiteiten, onze kinderen moeten het tenslotte zelf doen.

maar ergens ligt de kiem van een talent nu al te broeden…

het broeden zit nu al op het ei dat later kan gelegd worden en hopelijk kan uitkomen.

ik zal heel eerlijk zijn, als mama laat ik hem graag proeven van alle dingen die binnen onze mogelijkheid liggen.

dat proeven mag duren tot hij zelf gaat kiezen, en dan ga ik hem steunen in net dat wat hij heeft gekozen, ook als dat een verkeerde keuze is, dan zal ik hem de realiteit spiegelen…

want ook hier, falen mag!

zo leer je van het leven, ga je je talenten zuiverder krijgen en ga je je kern en zelfkennis kunnen aanspreken.

en dat mogen leren in het leven,dat geeft een ongelooflijke vrijheid, zelfkennis en zelfrelativering.

laat ons eerlijk zijn, als iemand talent heeft ‘om met zijn handen iets te doen’ en een volgend type is waarvan de ouders zeggen – je gaat goed kunnen voetballen – dan zal een kind alles doen om erkenning te krijgen van zijn ouders, maar gaat zijn aangeboren talent ondergesneeuwd worden…

dat zijn de mensen waarmee ik wandel, en mee op mijn rug ga liggen naar de wolken kijken…

en dat begint nu al op kinderleeftijd…

wat is uw passie?

waar ben jij gewoon vanzelf goed in?

doe je het ook in je leven?

“Zo is een begaafd violist niet alleen intelligent genoeg om de noten goed te lezen en te interpreteren, maar moet deze ook nog voldoende doorzettingsvermogen bezitten om viool te leren spelen, en ook voldoende flexibele vingers, een goed gehoor hebben, et cetera. Een begaafd musicus geeft vaak een ‘eigen’ stijl aan de uitgevoerde muziekwerken. Een getalenteerd (begaafd) kunstschilder wordt beroemd wegens zijn interpretaties van de geschilderde onderwerpen, niet alleen vanwege zijn techniek (vaardigheid). Iets dergelijks geldt ook voor een auteur of schrijver.”

https://nl.wikipedia.org/wiki/Begaafdheid

12 reacties op ‘Talent

  1. Mooi beschreven, maar nog iets anders. Alle ouders zouden rekening moeten houden met het feit dat alle kinderen tot hun 6e levensjaar ook paranormaal begaafd zijn en dat wordt helaas altijd genegeerd omdat die ouders daarvan niets moeten hebben, en dan wordt het ook niet herkend. Zo is het bij mij op mijn 3e al eruit geramd. Maar mijn ziel wist natuurlijk dat dat zou gebeuren. Niets aan de hand dus, want ook ik heb mijn weg gevonden.

    Ik ben dus benieuwd Esther of je ook bijzondere eigenschappen bij je zoontje hebt ontdekt!

    Liked by 1 persoon

    1. oh je hebt het belangrijk punt! ja hoor ik heb dat al gezien en gehoord en gevoeld vanaf hij mij voor het eerst zag en ik hem…
      het is zoals shivat zegt, ik spreek ook met hem zonder woorden, als we met elkaar zijn in alle rust…
      als we aan het tekenen zijn bijvoorbeeld.

      Liked by 1 persoon

  2. LEGO, speelgoed wat je erg ontwikkeld.
    Voorbeeld namaken en eventueel de andere
    voorbeelden welke geboden worden.
    Later eigen maaksel of een combi
    van meedrdere.
    Tandwielen, stroom, pneumatiek en later
    de programmering.
    Dat laatste maak ik dus niet meer mee.
    Als kind maakte ik blind de voorbeelden
    Na operaties waren mijn ogen soms afgeplakt…

    Nu heb ik mij talent ontdekt in taal en poëzie.

    Liked by 1 persoon

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s